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镇静催眠药-药物化学
镇静催眠药没有共同的结构特征，属结构非特异性药物，即不作用于专一的受体，结构非特异性药物作用 |
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镇静催眠药-药物化学
镇静催眠药没有共同的结构特征，属结构非特异性药物，即不作用于专一的受体，结构非特异性药物作用 |
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常用的酶促药物和酶抑药物有哪些 |
| 执业药师药理学辅导精华——常用的酶促药物和酶抑药物有哪些 目前已发现的具有酶促作用和酶抑作用的药物有200余种，但并非都有临床意义，现将临床常用的酶促药物和酶抑药物介绍如下。 酶促药物：巴比妥类、利福平、水合氯醛 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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单胺氧化酶抑制药有哪些 |
| 执业药师药理学辅导精华——单胺氧化酶抑制药有哪些 单胺氧化酶（MAO）系指能使单胺类物质脱胺而灭活的酶。单胺类物质是指侧链为乙胺，芳核为酚（儿茶酚胺类）或羟基吲哚（如5-羟色胺）的化合物。主要有去甲肾上腺素、肾上腺 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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水杨酸反应 |
| 执业药师药理学辅导精华——水杨酸反应 水杨酸反应即慢性水杨酸中毒症状。常发生于较长期而大量地应用水杨酸类药物者，于风湿病治疗时较多见。临床表现为头痛、头晕、恶心、呕吐、耳鸣、视力和听力减退，还可引起精神症状、皮疹和 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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菌苗、疫苗、类毒素及免疫血清综… |
| 执业药师药理学辅导精华——菌苗、疫苗、类毒素及免疫血清综述 1、菌苗：分死菌苗和活菌苗两种，死菌苗一般系选用免疫性好的菌种在适宜的培养基上生长、繁殖后，将细菌处死而成。如霍乱菌苗、百日咳菌苗、钩端螺旋体菌苗、哮喘菌 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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青霉素增效剂 |
| 执业药师药理学辅导精华——青霉素增效剂 所谓青霉素增效剂是因该药能抑制肾小管对青霉素的排泄速度，增加并延长青霉素在血浆中的浓度，从而提高青霉素的抗菌作用而得名。已知青霉素约有10%系由肾小球分泌，90%由肾小管分泌 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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抗生素的后效应 |
| 执业药师药学综合辅导精华——抗生素的后效应 抗生素后效应系指细菌接触抗生素（抗菌药物）后，当药物消除或浓度降到最低抑菌浓度以下时，细菌的生长在一段时间内仍受持续抑制的效应。不同的抗生素，因其作用机制不同，其后效应也 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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引起青霉素过敏反应的原因 |
| 执业药师药学综合辅导精华——引起青霉素过敏反应的原因 青霉素过敏反应的原因主要是青霉素的降解产物青霉烯酸、青霉噻唑酸以及其聚合物，这些物质作为半抗原进入人体后与蛋白质或多肽分子结合成全抗原，其中最主要的是青霉噻唑蛋 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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喹诺酮类药物简述 |
| 执业药师药学综合辅导精华——喹诺酮类药物简述 喹诺酮类是一类新的合成抗菌药，由于其化学结构上都有吡啶酮酸基团，故通常将这类药物称为吡啶酮酸类药物，也称喹诺酮类。本类药物于1962年进入临床，1978年之后其研究与开 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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正确使用口服缓控释剂 |
| 执业药师药学综合辅导精华——正确使用口服缓控释剂 缓控释制剂是缓释和控释制剂的总称，是根据临床治疗需要而设计的一类药物剂型。 口服缓释制剂在人体内可缓慢非恒速地释放药物，与相应的普通制剂相比，可使用药次数从每天的 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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什么是肽类激素 |
| 执业药师药学综合辅导精华——什么是肽类激素 促红细胞生成素（EPO）及其类似物、生长激素（hGH）及其类似物，具有外源性药物（肽类兴奋剂）与内源性激素（人体自然生成）区别小，在人体内药物代谢时间短等特点，曾长期无准 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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什么是免疫系统 |
| 执业药师药学综合辅导精华——什么是免疫系统 免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫分子和淋巴循环网络组成，其主要功能是识别进入体内的微生物或外来抗原，抑制微生物在体内繁殖，直至将其杀灭、清除。免疫反应可分为天然免疫反应 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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执业药师巴比妥类药物总结 |
| 巴比妥类药物基本性质：弱酸性，易水解易与重金属离子反应，具有紫外特征吸收（5，5-取代巴比妥类药物在酸性溶液中无紫外吸收，而硫代巴比妥在酸性和碱性溶液中都有明显的紫外吸收）。 丙二酰脲类反应：与银盐的反应。巴比妥药物在碳酸钠溶液中振摇使溶 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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中药综合综合知识与技能考点之医… |
| 执业药师中药综合综合知识与技能考点之一就是医疗器械产品的分类，包括以下三类： 1.第一类：通过常规管理足以保证其安全性、有效性的医疗器械。 2.第二类：对其安全性、有效性应当加以控制的医疗器械。 3.第三类：植入人体， |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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中药综合综合知识与技能考点之水… |
| 中药综合综合知识与技能中水银体温计是执业药师考点之一，医学教育网搜集整理相关内容供大家参考。 1.用途：临床及家庭中测量人体体温用。 2.基本质量要求 （1）感温泡：泡内不得有明显的气泡。 （2）示值：新生儿棒式体温计示值允差&pl |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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解毒剂内容总结 |
| 执业西药师药学综合知识与技能中解毒剂内容对于考生来说很困难，医学教育网特搜集整理解毒剂并总结，助大家顺利通过执业西药师考试。 1.有机氟和醛类中毒禁用肾上腺素升压。 2.可以用阿托品解救的种类：有机磷类、拟除虫菊酯类、氨基甲酸酯类、沙蚕 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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执业药师之中药功效简表 |
| 十八反：甘草反甘遂、京大戟、海藻、芫花；乌头（川乌、附子、草乌）反半夏、瓜蒌（全瓜蒌、瓜蒌皮、瓜蒌仁、天花粉）、贝母（川贝、浙贝）、白蔹、白及；藜芦反人参、南沙参、丹参、玄参、苦参、细辛、芍药（赤芍、白芍）。 十九畏：硫磺畏朴硝，水银畏砒 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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药效学相互作用 |
| 执业药师药理学辅导精华——药效学相互作用 药物作用的发挥，可视为它和机体的效应器官、特定的组织、细胞受体或某种生理活性物质（如酶等）相作用的结果。如不同性质的药物对“受体”可起激动（兴奋）或 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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药物代谢动力学相互作用 |
| 执业药师药理学辅导精华——药物代谢动力学相互作用 一种药物的吸收、分布、代谢、排泄、清除速率等常可受联合应用的其他药物的影响而有所改变，因而使体内药量或血药浓度增减而致药效增强或减少，这就是药物代谢动力学的相互作用 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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影响药物吸收的相互作用 |
| 执业药师药理学辅导精华——影响药物吸收的相互作用 本类相互作用发生于消化道中。经口给予的药物，其吸收可受到种种因素的影响。本类相互作用尚可进一步分为： 1、加速或延缓胃排空：加强胃肠蠕动的药物如西沙必利等可使胃中 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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眼药的存放知识 |
| 执业药师药剂学辅导精华——眼药的存放知识 眼药有很多剂型，最常用的是眼药水，这些眼药水可直接滴眼。为了提高药物的稳定性，增强疗效，近年来一些药厂常将主药制成片剂或散剂，如利福平、白内停、障翳散等，这些片剂、散剂在使 |
| 更新时间：2013-1-27 作者：责任编辑 来源：医学教育网 |
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