标*为303内科学专业知识考核内容
单元 | 细目 | 要点 | 要求 |
一、内分泌及代谢疾病总论* | 1.内分泌系统及激素 | (1)内分泌概念 (2)内分泌系统及其调节 (3)激素的分类、作用及作用机制 | 掌握 了解 了解 |
2.常见内分泌代谢性疾病的诊治原则 | (1)内分泌功能紊乱 (2)病因、病理、及定位诊断 (3)内分泌疾病的治疗 | 掌握 熟悉 熟悉 |
二、下丘脑和垂体 | 1.垂体瘤 | (1)垂体瘤的分类 (2)临床表现 (3)治疗 (4)泌乳素瘤 | 了解 熟悉 了解 熟悉 |
2.巨人症和肢端肥大症 | (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (3)诊断 (4)治疗 | 熟悉 掌握 熟悉 了解 |
3.腺垂体功能减退症 | (1)病因和发病机制 (2)临床表现(包括垂体危象) (3)实验室和其它检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗医学教育网整理 | 了解 熟悉 了解 熟悉 熟悉 |
4.生长激素缺乏性侏儒症 | (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 了解 |
5.尿崩症 | (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 熟悉 |
三、甲状腺疾病 | 1.甲状腺功能亢进症* | (1)病因、发病机制 (2)临床表现 (3)辅助性检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗方法及其适应证 (6)甲状腺眼病 (7)甲亢合并周期性麻痹 (8)甲亢性心脏病 (9)甲状腺危象 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 掌握 熟悉 了解 了解 熟悉 |
2.甲状腺功能减退与粘液性水肿昏迷 | (1)常见病因 (2)临床表现 (3)诊断与治疗 | 熟悉 掌握 熟悉 |
3.甲状腺炎 亚急性甲状腺炎 | (1)病因 (2)临床表现 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 熟悉 了解 |
4.慢性淋巴细胞性甲状腺炎 | (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 熟悉 熟悉 |
5.单纯性甲状腺肿 | (1)病因 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 | 熟悉 |
四、肾上腺疾病 | 1.库欣综合征 | (1)病因、临床表现 (2)诊断与鉴别诊断 (3)治疗 | 熟悉 |
2.原发性醛固酮增多症 | (1)病因病理 (2)临床表现 (3)实验室检查医学教育网整理 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 熟悉 了解 |
3.嗜铬细胞瘤 | (1)病理 (2)临床表现 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 了解 |
4.原发性肾上腺皮质功能减退症 | (1)病因和病理 (2)临床表现(包括肾上腺危象) (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 | 熟悉 |
五、内分泌性高血压 | 有高血压表现的内分泌疾病 | 常见的病种 | 熟悉 |
六、甲状旁腺疾病 | 1.原发性甲状旁腺功能亢进症 | (1)病因和病理 (2)病理生理和临床表现 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 | 了解 |
2.原发性甲状旁腺功能减退症 | (1)病因和病理 (2)病理生理和临床表现 (3)实验室检查 (4)诊断与鉴别诊断 (5)治疗 | 了解 |
七、糖尿病* | | (1)诊断标准和分型 (2)临床表现 (3)综合治疗原则 (4)口服降血糖药物治疗 (5)胰岛素治疗 (6)常见的慢性并发症 (7)糖尿病酮症酸中毒和高渗性非酮性昏迷 (8)乳酸性酸中毒 | 掌握 |
八、低血糖症 | | (1)常见原因 (2)临床表现 (3)处理 (4)胰岛素瘤 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 |
九、血脂和脂蛋白异常血症* | | (1)概述 (2)脂蛋白 (3)血脂 (4)高脂蛋白血症分类 (5)诊断 (6)治疗 | 熟悉 熟悉 熟悉 熟悉 掌握 掌握 |
十、肥胖症 | | (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (3)诊断与鉴别诊断 (4)治疗 | 了解 熟悉 熟悉 熟悉 |
十一、水、电解质代谢和酸碱平衡失调* | 1.水、钠代谢失常(失水、水过多和水中毒、低钠血症、高钠血症) | (1)病因 (2)临床表现 (3)诊断 (4)治疗 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 |
2.钾代谢失常(低钾和高钾血症) | (1)病因 (2)临床表现 (3)诊断 (4)治疗 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 |
3.酸碱平衡失调(代谢性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒、混合性酸碱平衡障碍) | (1)病因和发病机制 (2)临床表现 (3)诊断与鉴别诊断 (4)防治 | 熟悉 掌握 掌握 掌握 |
十二、痛风 | | (1)病因和分类 (2)发病机制 (3)临床表现 (4)实验室及其它检查 (5)诊断与鉴别诊断 (6)治疗 | 熟悉 熟悉
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