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2012年口腔执业医师《医学心理学》考试大纲 |
作者:jaminsu 文章来源:医学教育网 点击数: 更新时间:2012-2-22 |
单元
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细目
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要点
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一、绪论 |
1.医学心理学的概述 |
(1)医学心理学的概念与性质 |
(2)医学心理学在现代医学中的意义 |
2.医学心理学的任务与观点 |
(1)医学心理学的任务 |
(2)医学心理学的基本观点 |
3.医学心理学的研究对象与方法 |
(1)研究对象 |
(2)研究方法医学教育`网搜集整理 |
二、医学心理学基础 |
1.心理学的概述 |
(1)心理学的概念 |
(2)心理现象的分类 |
(3)心理实质的内容 |
2.认识过程 |
(1)感觉与知觉的概念 |
(2)记忆的概念 |
(3)思维的概念与特征 |
3.情绪过程 |
(1)情绪与情感的概念 |
(2)情绪与情感的分类 |
(3)情绪的作用 |
4.意志过程 |
(1)意志的概念与特征 |
(2)意志品质 |
5.需要与动机 |
(1)需要层次论 |
(2)动机定义与分类 |
(3)动机冲突的类型 |
6.人格 |
(1)人格的定义 |
(2)气质的概念、类型与意义 |
(3)性格的概念与分型 |
(4)人格形成的标志 |
7.行为 |
(1)行为的定义 |
(2)A型行为、C型行为与疾病 |
三、心理卫生 |
1.心理卫生概述 |
(1)心理卫生的概念 |
(2)心理健康的简史 |
2.心理健康的研究与标准 |
(1)心理健康的研究角度 |
(2)心理健康的标准 |
3.不同年龄阶段的心理卫生 |
(1)儿童阶段的心理健康常见问题 |
(2)青少年阶段的心理健康常见问题 |
(3)中年人心理健康的常见问题 |
(4)老年人心理健康的常见问题 |
四、心身疾病 |
1.心理应激与应对 |
(1)心理应激定义 |
(2)心理应激对健康的影响 |
(3)应对心理应激的方法 |
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定义 |
(2)心身疾病的诊断标准 |
3.心理社会因素与心身疾病 |
(1)情绪与心身疾病 |
(2)人格与心身疾病 |
(3)社会环境与心身疾病 |
五、心理评估 |
1.心理评估概述 |
(1)心理评估的概念 |
(2)心理评估的基本程序和常用方法 |
(3)对心理评估者的要求 |
2.心理测验的分类 |
(1)按测验的目的分类 |
(2)按测验材料的性质分类 |
(3)按测验方法分类 |
(4)按测验的组织方式分类 |
3.应用心理测验的一般原则 |
(1)标准化原则 |
(2)保密原则医学教育`网搜集整理 |
(3)客观性原则 |
4.信度、效度和常模 |
(1)信度 |
(2)效度 |
(3)常模 |
5.常用的心理测验 |
(1)智力测验 |
(2)人格测验 |
6.临床评定量表 |
(1)评定量表的概述 |
(2)常用的自评量表 |
(3)其他常用的量表 |
六、心理治疗 |
1.心理治疗概述 |
(1)心理治疗的概念与发展状况 |
(2)心理治疗的性质、区分与适应证 |
(3)心理治疗的分类 |
2.心理治疗的理论基础 |
(1)精神分析学派 |
(2)行为主义学派 |
(3)人本主义学派 |
3.心理治疗的主要方法 |
(1)精神分析的治疗 |
(2)行为主义的治疗 |
(3)人本主义疗法 |
(4)其他疗法 |
六、心理治疗 |
4.心理治疗的原则 |
(1)治疗关系的建立原则 |
(2)心理治疗的原则 |
(3)心理治疗对治疗师的要求 |
5.临床心理咨询 |
(1)临床心理咨询的意义 |
(2)临床心理咨询的历史 |
(3)心理咨询的方式 |
(4)心理咨询的手段与内容 |
(5)心理咨询的基本过程 |
七、医患关系 |
1.医患关系的概念 |
(1)医患关系的概念 |
(2)医患关系的重要性 |
2.医患交往的两种形式和两个水平 |
(1)医患交往的两种形式 |
(2)医患交往的两个水平 |
3.医患交往中存在的问题 |
(1)医患交往时的心理状态 |
(2)医患间的冲突 |
(3)医患间的交往障碍 |
4.医患关系模式 |
(1)主动-被动型 |
(2)指导-合作型 |
(3)共同参与型 |
八、患者的心理问题 |
1.患者角色和求医行为 |
(1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的转化 |
(3)求医行为 |
2.患者的一般心理问题 |
(1)对疾病的态度 |
(2)情绪和情感活动 |
3.不同年龄阶段患者的心理活动特征 |
(1)儿童患者的心理 |
(2)青年患者的心理 |
(3)老年患者的心理 |
4.特殊患者的心理问题 |
(1)危重患者的心理问题 |
(2)不治之症患者的心理问题 |
5.心理护理的概念、原则与程序 |
(1)心理护理的概念与对象 |
(2)心理护理的原则 |
(3)心理护理的目标 |
(4)心理护理的程序 |
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