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2014年中级主管护师考试大纲—护理健康教育学 |
| 作者：jaminsu 文章来源：医学教育网 点击数： 更新时间：2014-2-14 |
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2014年中级主管护师考试大纲—护理健康教育学：
免费下载： 2014年中级主管护师考试大纲—护理健康教育学
| 单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
| 一、健康教育与健康促进 |
1.健康教育的基本概念 |
（1）健康教育的概念
（2）健康教育的研究领域 |
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| 2.健康促进的基本概念 |
（1）健康促进的定义
（2）健康促进的领域
（3）健康促进的基本策略 |
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| 二、人类行为与健康相关行为med66.com |
1.人类行为的基本概念医学教育|网搜集整理 |
（1）行为的定义及要素
（2）人类行为的分类
（3）人类行为的特性
（4）人类行为的适应形式
（5）人类行为的发展过程 |
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| 2.影响行为的因素 |
（1）遗传因素
（2）坏境因素
（3）学习因素 |
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| 3.健康相关行为 |
（1）促进健康行为
（2）危害健康行为 |
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| 4.健康教育相关行为改变理论 |
（1）知信行模式
（2）健康信念模式 |
熟练掌握 |
| 三、健康传播的方法与技巧 |
1.健康传播的基本概念 |
（1）传播的定义
（2）传播的要素
（3）传播的分类
（4）健康传播的定义及特点 |
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| 2.人际传播 |
（1）人际传播的特点
（2）常用的人际传播形式
（3）人际传播的技巧 |
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| 3.群体传播 |
（1）群体传播的特点
（2）小组讨论的步骤与技巧 |
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| 4.影响健康传播效果的因素及其相应对策 |
（1）传播者医学|教育罔
（2）信息
（3）传播途径
（4）受者
（5）环境 |
熟练掌握 |
| 四、健康教育的步骤 |
1.健康教育诊断 |
（1）健康教育诊断的概念
（2）健康教育的基本步骤 |
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| 2.健康教育计划与干预医学教|育网 |
（1）确定优先项目
（2）确定计划目标
（3）确定干预方案 |
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| 3.健康教育评价 |
（1）评价的目的
（2）评价的种类与内容
（3）评价的影响因素 |
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| 五、医院健康教育 |
1.医院健康教育的基本概念 |
（1）医院健康教育的概念
（2）医院健康教育的意义 |
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| 2.患者健康教育 |
（1）患者健康教育的分类及内容
（2）患者健康教育的实施程序 |
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