一、主观原因

1、基础课程没看，生理、生化、药理、病理、微生物丢分太多。

2、有些概念性问题记得不牢固，是是而非，感觉答案又像这个，又像那个，丢的有10分。

3、考试的有些题目太偏，只看的重点，复习不够彻底。

二、客观原因

1、课堂上讲的例题都很简单，老师没讲答案前我也能答对百分之八十，可考试的题难度远远超过例题。

2、考试的有些题从来没见过，甚至书上也找不到，我做的有成千上万道题，但考试的好些题还是从来没遇见过的，真不知道出题的老师从哪找的。

3、执业医师也就是医生的准入证，只是初级职称而已，为什么非要找些古怪的题目把人考住？如果就把讲课的那些重点内容掌握了，考点基础的知识，我可以自信地说我能考过的。

建议：1、希望老师在每节课堂上讲完后都能找一些例题，如上一年度考过的涉及本单元的例题，也能找点偏题，每次跟着老师做题，感觉题目变得很简单了，这样不仅巩固了知识，顺便也学会了做题的方法。

2、希望当年课程结束后能把去年的考题再详细地讲一遍。一是见见题型，二是教会我们做题的方法，三是让去年考过的考生知道自已错在哪里？

不妥之处请见谅！请汤老师给我指点今年的复习方法，谢谢。

医学教育网辅导名师汤以恒回复：我认真的看完了你的留言，回复如下：

1.你的留言逻辑性很强，看得出你对自己要求也很严。对你的建议我很认可，我会在不违反国家现行法规的前提下，尽力去做；

2.在刚听完某个疾病的知识点后马上做该疾病相关的题，自然是比较简单的；而考试是把好多疾病都混到了一起，我们就会觉得有些混淆了。为了避免这种情况，从12年开始的医学教育网课程，我已经注意在每个单元后的习题中加入少量不属于本单元的习题。

3.考试中的确有你所说的“偏题”“怪题”，但如果你静下心来，好好统计一下去年的考题，再对照授课讲义，你一定会发现，多数题目涉及的知识点是重要内容，把这些题做对，就足够通过考试了。“偏题”每年都会有，否则这场考试分数线为什么会这么低呢？但“偏题”不会影响通过考试。