学习内容：冲刺班课程，教材。

注1：如果医学教育网基础班的课程还没有学完，要继续学习，争取1周内完成基础班课程，无论是第一遍还是第二遍复习。1周后再复习基础班。

注2：可能到现在有些冲刺班还没有开通，不要因此而耽误，开通哪科学哪科，冲刺班授课时间比较短，也没有必要再详细安排复习时间，如果在听课过程中感觉收获很大，要继续下去。

注3：如果基础班的听课效果不好，随便举个例子如药分或药理，可马上进行冲刺班学习。

注4：对于没报冲刺班的学员，如果没有第二遍复习完的继续复习，如果复习完的，则应做综合题，把每道题都在书找到答案，要自己找，这样才是学习的良好习惯。

学习时间：9月中旬——10月中旬

学习详细过程：

1，学习医学教育网冲刺班：平均3天学习完1科，周末任务量加倍，共用15天完成。

注1：赶在十一节复习的，就多花些时间吧，千万不要十一节的8天一点都不复习，不然“三天不练，成为门外汉”，再拾起课本就生疏了。

注2：自己合理安排每天的复习量，要基本上每3天复习完一科，周末多加加班哦。

注3：没有必要一定要听完一科再听另一科，或者每天都听各科的一部分。我的建议是按兴趣复习，如果只着没感觉，就先听别的科，如果听课感觉很好，不妨多听一点。灵活主动，但复习总量应差不多。

注4：对于老师在冲刺班的总结，一定要强化记忆一下。

2，复习书本：听冲刺班过程中把重点在书上划出来，该温习的温习一下，进一步熟悉教材的知识框架。我希望是上面是老师讲课，下面是跟着老师的思路在翻书的你。

注：有些科可能老师并不是按章节来讲重点的，这时候复习书本就可能少一下，但应该注意重点难点要记笔记。

3，做习题：一定要少而精，但不要扣太细，把握重点，时间不等人哦。其实我不太建议在这个阶段做大量习题，因为15天复习冲刺班本来就比较紧张与辛苦，富余时间不会太多，但应把课程中及单元测试中的题做懂（如果有单元测试的话）。

注：做题不要扣太细。什么事都有个轻重缓急，知识点也是这样，有些知识点是重点，有些是一般知识点，有些是可能会考的、有些是不可能会考的。再说人的精力与时间是有限的，先记重点，把整本书的重点都理解掌握了，再去学习与记忆其它知识点。这有个“集中兵力，逐个攻克”的意味，如果您体会到了，您就会发现这种方法给您的收获是巨大的。

学习目标：学习冲刺班，不是一个简单重复的过程，它的目标有两个：首先是学习，听课前你要清楚自己在这一节课中有哪些是会的、哪些是不会的。您应该很清楚自己在做什么，您的收获是什么？然后第2个目标就是温习，温习以前学过的知识，这要求您的思路要超前，要超于授课老师之前，老师讲什么您要猜得中，什么讲这样您也明白其中的缘由。这虽是一个比较高的标准与要求，但被动地接受灌输是不对的。