分析1：假设每个视频平均用45分钟（实际上每个视频的平均时间不到45分钟，所以这45分钟是指加上电脑开机时间、登录时间及听不明白重听时间，做知识点测试和单元测试等等一系列时间），加上课前预习（熟悉课本上的讲课内容）5分钟，加上听视频后再看一遍该部分书20分钟，再加上做题及对答案20分钟（做题时间其实很短，都是选择题，选择题中的计算题很少，会与不会5秒钟就知道了，所以5分钟内完全可以做完20-30练习题），总共学完一个视频内容平均用去1个半小时。

注：如果您选择这样执业的话，一定要全神贯注、一丝不苟，像军人那个严格按照计划和安排完成即定的计划和安排。如果您经常超时，除了可能说明本计划有严重的偏差外，还可能说明您的注意力不集中、效率低。

分析2：假设每门课平均有30个视频，那么总共是30*6为180个视频，那么按我的计划的话：

如果2个月60天完成，那么每天学习3个视频，共用去时间4.5个小时（这个时间应该几乎是所有学员的上限了），按说这个速度是比较正常和合理的，由于大部分员已经有了一定的进度，所以完全可以按此方法、按此进度也能达到8月中旬完成第一遍复习的目标。但对于刚刚开始复习又报全科的学员来说，照此速度用60天的确太慢。

注1：这个时间在实际上可以用不了4.5小时这么多，原因是：

1，部分学员白天上班或其它时间是可以有空翻翻书，那么就省去了课前预习的5分钟，甚至也可以大大缩短听课后再看一遍书的20分钟时间。

2，大部分习题是以“章”为单位出题的，而很多章是有多个视频的，我们需要听完整章才做练习题，所以实际上我们学员3个视频也就用不了3个多小时。

3，有些章节很简单，或者知识点少，或者不是重点，或者也没啥习题可做，比如药化的前几章，学习这样的视频也就会轻松很多，可以节约不少时间。

4，学员基本上都在医药领域工作了多年，可能在很多方面您都是我的老师了，所以说这6门科总有部分是您比较熟悉的，学习这样的视频也会省去一些时间。

注2：医学教育网考虑到学员可实际上能会遇到某些突发或紧急情况，而不得不放弃该天的复习任务。其实我们在周末的时候要完用2倍或至少1.5倍的学习量。所以总体上平均每天3个视频这个进度不会延后，只能也只应提前。

注3：学习时千万不要对某些知识死抠，有时候即使用上2小时也可能搞不明白为什么。即使是比较重点的知识，也不要对它花太多时间（除非学不会它，就无法继续学习其它知识点），要学会“有所为有所不为”，不求甚解、难得湖涂甚至是如何取舍也是一种境界，把它放在第二遍、第二遍，也许就能豁然明朗了。